Межличностные конфликты

Хочу контролировать

Замечали ли вы, что когда что-то выходит из-под контроля или не получается, включается режим паники. Нам начинает казаться, что только мы знаем о последствиях ошибок, только мы можем получить положительный результат, если дело будет под нашим контролем.

В такие моменты включается режим: «я должен все контролировать».

Причина такого поведения одна — гипертрофированный страх. Почему он появляется? Есть несколько вариантов:

  • Первая версия, самая очевидная: наследственная. Если в семье изначально было принято так выражать заботу и любовь, логично, что человек воспроизводит этот шаблон поведения.
  • Вторая версия: любая сильно травмирующая ситуация, из которой теоретически может быть сделан вывод: «Если бы я контролировал всё, этого несчастья не произошло бы».
  • Третья версия: столкновение с глобальной несправедливостью мира. Образно говоря, человек вёл себя хорошо и правильно, не совершал ничего предосудительного, не врал, не обманывал, но всё равно оказался в тяжёлой ситуации. То есть изначально человек представлял себе мир одним образом, а в реальности всё оказалось иначе, оказалось, что никакой справедливости нет.
  • Четвертая причина — чувство собственной ненужности. Родом она из детства, но психика хитро трансформирует обиду брошенного ребёнка в попытку стать супернужным всем вокруг.

Важно это понять, существуют две противоположности: доверие и контроль. Контроль — это всегда про недоверие.
Плохо ли желание всё контролировать для самого человека? Безусловно. Это постоянное напряжение, вечный бой.

Уверенный в себе человек знает, что он готов нести ответственность, готов решать проблемы и справится со сложностями, если они внезапно возникнут.

Неуверенный в себе, пугает себя ещё вымышленными проблемами и начинает их «предотвращать».

Как справиться с гипертрофированными страхами?

  • Попробуйте начать с малого — не перепроверяйте.
  • Не возвращайтесь.
  • Не звоните лишний раз.
  • Шаг за шагом отпускайте эту гиперответственность и дайте дышать себе и другим.

«Признайтесь, что совершенство невозможно. Установите себе реальную вершину, стремитесь к ней и довольствуйтесь этим. Оставьте себе время для радостей и отдыха.»(Ганс Сель)

Синдром недолюбленного ребенка

Любовь родителей к детям — важная и неотъемлемая часть жизни человека, которая делает ее комфортной, безопасной, счастливой.

Только в атмосфере любви ребенок может нормально расти и развиваться.

Но далеко не все люди любят своих детей или же умеют проявлять это чувство. Они повторяют ошибки своих родителей, и таким образом в цепочку нелюбви добавляются звенья из следующих поколений.

Синдром недолюбленности явление в психологии, которое характеризуется наличием проблем во взрослой жизни человека, детство которого было далеко от идеала. Такие люди чувствуют себя ненужными в семье, не ощущают материнской и отцовской любви.

Недостаток любви проявляется в самых разных аспектах жизни ребенка:

  • Он не умеет доверять людям.
  • Не знает, как выражать свои чувства.
  • Боится совершить ошибки.
  • Склонен к токсичным отношениям.
  • Не уверен в себе.
  • Слишком тревожен.
  • Зависит от мнения окружающих.

Если ребёнок не получил любви за то, что он просто есть, то ему очень трудно в будущем заполнить
внутреннюю пустоту.

Человек, недолюбленный в детстве, испытывает жалость к себе и поэтому притягивает партнёра, вызывающего жалость.

Недолюбленный ребенок, будучи взрослым, стремится доказать миру, что он хороший, что он заслуживает, чтобы его любили и принимали. Однако, добившись успеха, начинают обесценивать собственные достижения, не позволяя себе быть счастливыми. Внутри их души находится пустота, которая может существовать на протяжении всей жизни, причиняя внутренние страдания — именно поэтому попытки удовлетворить свою потребность в любви будут продолжаться снова и снова. 

Такие люди часто занимают позицию «Спасателя», компенсируя недополученную близость через помощь окружающим, и «Тирана», который предпочитает завоевывать любовь силой.

Прислушивайтесь к вашему внутреннему ребенку как можно чаще, и по мере этой глубокой работы ваша жизнь начнёт наполняться новыми невероятными красками и событиями. Иногда это похоже на чудо: вы можете захотеть поменять профессию, причёску, партнёра, город, окружение, гардероб и даже полностью образ жизни.

Страх страха

Слово «фобия» не так давно вошло в наш лексикон. Многие люди сегодня не просто боятся, они «страдают фобиями», обозначая этим словосочетанием все свои страхи и переживания.

Фобией называют сильный страх, не поддающийся контролю и разумному объяснению. 

Если обычный страх можно объяснить логически и таким образом избавиться от него, то фобии отличаются иррациональностью и нередко возникают вместе с паническими атаками.

Фобии часто являются составной частью личности тревожно-мнительной структуры и представляют собой боязнь каких-либо предметов, животных, насекомых.

Некоторые из них, такие как агорафобия (боязнь открытых пространств), выделены в отдельные диагностические категории, остальные объединены в группу простых фобий.

Диагноз простой фобии обычно устанавливается после исключения агорафобии и социальной фобии (страх публичных выступлений).

Простая фобия, как правило, не сопровождается вегетативным комплексом, хотя внезапное попадание в фобическую ситуацию может спровоцировать паническую атаку.

В результате развития фобии человек начинает бояться и соответственно избегать определенных объектов, видов деятельности или ситуаций.

Фобии или навязчивые страхи относятся к тревожным расстройствам и являются приобретённым страхом.

Что же делать, если страх уже превратился в фобию и мешает нормально жить, делает невозможным саморазвитие, а иногда приводят к тому, что человек вообще теряет возможность выходить из дома?

  • Лечением фобий занимается психотерапевт. Специалист поможет найти истинную причину страхов и научить вас эффективно справляться с ними. 
  • Лучшее «лекарство» от фобии – это работа именно с подсознанием с помощью когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) и различных техник нейро-лингвистического программирования (НЛП). Для работы с фобией можно использовать шестишаговый рефрейминг, метод визуально-кинестической диссоциации и т. д. 

Главное, помните, что жизнь дана, не для того чтобы жить в страхе!

Личное время

Личное время — зачем оно нужно человеку?

Между успехом и неудачей лежит пропасть, имя которой «у меня нет времени» (Б. Франклин).

Ежедневный график большинства людей поминутно расписан задачами, планами и обязанностями, намерениями, целями и желаниями, попытками соблюсти важные традиции и освоить новое.

Очень популярна крылатая фраза «Сегодня время летит быстрее, чем сто лет назад».

Действительно, его подгоняют амбиции, планы, цели, глобальные возможности и современные технологии.

Поэтому часто, концентрируясь на условно «важных» делах и заданиях, мы не успеваем определить и совершить главного для себя в своей жизни. Сами того не подозревая, лишаем себя права на личное время.

Как проверить себя в этом вопросе?

  • Напишите 7-10 важных для себя сфер жизни (например: работа, учеба,  любовь и отношения, семья, дети, друзья, хобби и т.п.).
  • Затем нарисуйте круг (циферблат), обозначьте на нем, сколько времени  Вы лично уделяете каждой из сфер в течение дня, недели, месяца.

Каждый из нас определяет для себя, сколько он хочет/уделяет той или другой сфере своей жизни. Это наш выбор и наша ответственность, главное чтобы он был осознанным.

Если нам плохо или больно, то, возможно, стоит прислушаться к своему организму и побаловать его временем, проведённым наедине с собственным «Я». 

Такая практика помогает переосмыслить многие жизненные вопросы, посмотреть на что-то под другим углом, медленно и размеренно, а не впопыхах, проанализировать самого себя.

Чувство долга

Должен- значит, жив?!

Чувство долга- что это?

Долг- внутренне принимаемое (добровольное) обязательство, «обязанность человека, освящённая его совестью». 

Чувство долга — это представление, что мы всем должны: друзьям, детям, родителям, работодателю, родине, высшим силам. Внутреннее чувство ответственности, которое управляет поступками и даже жизнью.

Чувство долга в нашем обществе уважается, восхваляется и культивируется, ведь оно обязывает нас и других людей – творить великие дела. И неважно, хотите вы что-то делать или нет, если должны – делайте! 

Чувство долга нас начинают заставлять испытывать еще с ранних лет, когда родители говорят о том, что мальчик или девочка не должны делать определенные вещи или должны вести себя по какому-либо стандарту. 

Затем к такому воспитанию активно подключаются учителя в школе, которые всячески наказывают за невыполненное задание, а низкие оценки просто висят на вас грузом. Перед учеником стоит задача незамедлительно доделать домашнее задание и занести учителю, потому что ученик должен.

Своего пика чувство долга достигает на этапе самостоятельности — здесь человек обрастает и финансовыми долгами, и обязательствами перед обществом, а затем и перед собственной семьей.

Отзывается?

Для победы над чувством долга предлагаю поработать:

  • Работа с сознанием. Найдите ограничивающие убеждения по типу «любовь других людей надо заслужить», «оценка окружающих — самая правильная» и так далее. Замените их на утверждения: «я имею право на любовь», «моя самооценка не зависит от мнения окружающих».
  • Проведите ранжирование собственных ценностей в порядке важности.
  • Пробуйте отслеживать, появляется ли дискомфорт при какой-то просьбе? Если да, задумайтесь! В напряг помогать кому-то? Тогда не нужно, отказ не испортит твои отношения с человеком (если он, конечно, не манипулятор).
  • Помните: всем не угодить!

Мне нужна помощь

Когда нет возможности срочно обратиться к специалисту, на помощь приходят простые правила для самого простого самоанализа:

  • Обратитесь к себе: попробуйте поговорить сами с собой, положите перед собой листок, ручку и подумайте.
  • Читайте профессиональную литературу, можно начать с коротких понятных статей на психологическую тематику в профильных изданиях.
  • Подпишитесь на профильные аккаунты.
  • Попробуйте конкретизировать собственное состояние.

Когда можно разобраться самому?

  • Когда проблемная ситуация повторилась несколько раз, и вы способны сделать из нее выводы, чтобы не повторить ошибок вновь.
  • Когда вы понимаете, почему вам плохо, тоскливо и тяжело, и когда вы сами прекрасно видите, в чем причина и как это можно поправить.
  • Когда вы можете проанализировать суть ваших отношений с человеком и знаете, как исправить проблемную ситуацию.
  • Когда вы чувствуете в себе готовность и силы разбираться с ситуацией самостоятельно.

Когда обращаться к специалисту?

  • Когда ваше душевное состояние слишком тяжёлое, настроение подавленное, депрессивное, все это продолжается уже достаточно долгое время, а привычные раньше радости ничего не меняют и не улучшают.
  • Когда плохое самочувствие длится очень долго, а никаких физиологических причин для этому нет – со здоровьем все в порядке.
  • Когда вы запутались в огромном клубке проблем и переживаний, не можете найти выход из сложной ситуации, не знаете, с чего начать, как дальше жить.
  • Когда вы чувствуете, что вам нужен какой-то «посторонний», «другой» человек или «точно специалист», чтобы разобраться в себе, в своих проблемах и критических ситуациях, когда вы понимаете, что хотите услышать чье-то мнение, чей-то совет, чей-то иной взгляд на вещи.

Мы все разные

Важно понимать, что в мире нет ни одного одинакового человека. Мы все отличаемся друг от друга, как внешне, так и внутренне.

Поэтому мы можем говорить об одних вещах, но вообще не понимать друг друга, так как каждый из нас из-за искажения входящей информации понимает все по-своему.

Это нужно понимать, принимать и уважать. 

Слушать не сложно, а вот слышать что вам говорят, надо уметь, и этому можно и нужно учиться.

Например, в отношениях между мужчиной и женщиной притворяться, что мы одинаковые — опасно. 

Заблуждения по поводу различий могут вызвать разочарование и тревогу и даже стать причиной разрыва отношений.

Сопереживание и честность в отношениях – мощные инструменты. Их применение может укрепить будущие семейные отношения, избежать разлада в отношениях.

 «Мы разные» означает, что в паре проблемы с эмоциональной связью.

Эмоциональная связь — это, прежде всего, эмоциональная доступность и вовлеченность.

Хочу предложить вам следующее упражнение:

  1. Сядьте удобно. 
  2. Закройте глаза. 
  3. Мысленно посадите оппонента перед собой. 
  4. Представьте его позу, одежду, выражение лица. Поговорите с ним, расскажите, как вы его любите, как он вам дорог. Не ограничиваясь одной-двумя фразами, постарайтесь наиболее полно выразить свое отношение, мысли и чувства к челон. Затем расскажите ему, за что на него обижены, почему недовольны им. 
  5. Мысленно или реально пересядьте на стул, где сидел ваш оппонент. Почувствуйте, что вам теперь хочется ответить себе. Скажите это, не ограничиваясь одной фразой. 

Этот диалог можно продолжать сколь угодно долго, но завершить его нужно словами любви и принятия.

Запреты и послания

Запреты – психологическое состояние, которое мы получаем в с самого раннего детства. Они начинаются с семьи и продолжают идти от социума.

Родительские запреты/послания:

  • «Не живи». 

Формируется на основе следующих фраз, которые слышит ребенок: «Как я устала от тебя», «Если б можно было всё вернуть назад, я бы построила свою жизнь иначе», «Жизнь без детей легче».

  • «Не будь самим собой». 

Запрет: «Ты должен быть таким, каким я хочу», «Ты должен соответствовать моим ожиданиям». 

  • «Не будь ребенком, быстрее взрослей».

Результатом является отсутствие спонтанности, желаний, творчества. Мир таких людей очень грустный, им не нравится играть, даже со своими детьми.

  • «Не расти, оставайся всегда маленьким ребенком». 

Делается это для того, чтобы всегда можно было контролировать свое дитя. Формирует этот запрет беспомощность, отсутствие ответственности, нежелание трудиться.

  • «Не делай успехов». 

Звучит этот запрет так: «Не суйся», «Вот видишь, как всё вышло», «Будь тише, не высовывайся». Такие родители стараются, за счет того, что ребенок не достигнет успеха, поднять свою значимость.

  • «Ничего не делай». 

Чаще всего такое послание содержится во фразах «Не трогай», «Лучше бы ты этого не делал», «Не обращай внимания, игнорируй». В результате — отсутствие инициативы в деятельности.

  • «Не будь первым». 

Формируется посланиями: «Ты же видишь, что все на тебя смотрят», «Ты допрыгаешься», «Девочки/мальчики так себя не ведут», «Выскочек не любят», «Лучше лежать в окопе». Так закрепляется невозможность выразить свое мнение.

  • «Не принадлежи себе». 

Фразы: «Ты принадлежишь нам», «Тебе надо жить так, а не иначе», «У нас принято так, и точка». Возникает игнорирование возможности построить отношения с разными людьми.

  • «Не будь близким». 

Послания: «Никому не доверяй», «Держи дистанцию», «Лучшая подружка — твоя подушка», «Близость опасна», «Тебя предадут».

  • «Не чувствуй себя хорошо (не будь здоровым)». 

И другие «базовые» фразы, на первый взгляд, невинные и незначимые, но для детского сознания глубинные и ,порой, болезненные и установочные.

Самообладание

Способность человека сохранять внутреннее спокойствие, не предавать свои внутренние ценности в самых сложных эмоциональных и критических ситуациях. 

В стрессовой ситуации самообладание можно потерять, поэтому одна из основных задач — это научиться владеть собой, сохранять и поддерживать самообладание в равновесии, несмотря на любые внешние раздражители.

Ориентиры для внутреннего равновесия:

  • Проанализируйте свои эмоциональные всплески.
  • Избегайте предположений.
  • Определите истинный источник разочарования/ волнения/ раздражения/ сомнения/ тревоги.
  • Переключите внимание и расслабьтесь.

На физическом уровне:

  • Сделайте глубокий вдох.
  • Сделайте перерыв или подумайте над возможностями.
  • Переключитесь в состояние благодарности.
  • Подумайте о будущем.
  • Идите вперёд.

Самообладание дает возможность видеть этот мир через призму спокойствия, а также уверенности в себе.

Найдите в себе ту опорную точку, которая восполнит запасы вашей жизненной энергии.

Споры и разногласия как личные границы

Личные границы — нужны для того, чтобы мы ясно могли ощущать: где я, а где не я; где мои собственные эмоции, поступки, убеждения и мысли, а где — чужие. 

Границы стоят на защите нашего внутреннего мира от посягательств извне, они помогают нам избаваться от дискомфорта и отстаивать свои интересы.

5 фраз, которые помогают отстоять личные границы:

  • «Мне это неприятно».
  • «Извини, я не могу это сделать».
  • «Я себе нравлюсь такой, какая/какой я есть».
  • «Спасибо, я сам(а) разберусь».
  • «Нет».

Важно помнить, что «нет» другим-это «да» себе.

Здоровые границы НЕ:

  • устанавливаются для нас кем-то другим.
  • причиняют нам боль.
  • являются жесткими и неподвижными.
  • вторгаются внутрь нашей личности.


Как понять, что ваши личные границы нарушены?

  • Мы становимся раздражительными в отношениях с конкретным человеком.
  • Недовольны ситуацией и злимся больше обычного. Часто на себя, а не на человека, который топчется на нашей территории. 
  • Мы хотим сказать «нет», но соглашаемся в чем-либо. 
  • Делаем неудобные для себя вещи.

Принципы выходов на здоровые границы:

  1. Основа границ — осознание себя отдельной личностью, человеком, понимание своего права на эмоциональные и личные границы. Посмотрите, чего вы сами хотите прямо сейчас!
  2. Выйдите из позиции жертвы. Отслеживайте свои мысли: «это они так поступают, они виноваты», «что я могу сделать», «это никогда не кончится» и т.д.
  3. Возьмите ответственность за свои границы.
  4. Распознайте свои желания. Выявите, что нравится, а что не нравится в общении.
  5. Важно увидеть страхи в общении и начать работать с ними.
  6. Начните заявлять о своих потребностях в общении с другими, давайте честную обратную связь.
  7. Начните отказывать.
  8. Создайте свои правила в общении с собой и придерживайтесь их в отношении себя и других людей (не грубить, не кричать, не брать без спроса и т.д.).
  9. Признайте границы других людей.
  10. Найдите положительный пример. Наверняка в вашем окружении есть человек, у которого, по вашему мнению, здоровые границы. Больше общайтесь с ним!